鄂州地区高中数学教师职业倦怠的调查研究与对策分析

发布时间：2023-05-26 19:20

　　众所周知,高中教师的工作压力非常大,其中,数学教师尤为突出。近几年,高考改革的风向标已刮向湖北这个教育大省,老师和学生们面临的挑战不言而喻。当代教育,强调以学生为中心,对于教师的感受有所忽视,高中数学教师在高强度的工作下,己经出现了不同程度的职业倦怠问题。笔者研究了一些国内和国外相关文献,对职业倦怠的概念、发展及对策有了基本的了解。鄂州地区高中数学教师为本次研究的对象,研究对象的职业倦怠水平可用MBI-ES量表来进行测定,其它的影响因素可用自制的影响因素量表和访谈来研究。研究发现鄂州地区高中数学教师的教师成就感相对于其它科目来说,普遍较强。职业倦怠程度整体处于轻度水平,薪资水平和职称等级这两个变量使得职业倦怠程度存在显著性差异。去人性化的两个方面性别和薪资情况,也存在显著性差异;低成就感维度上,年龄和教龄这两个变量使得职业倦怠程度存在显著性差异。情感衰竭维度在不同的教师群体中存在显著性差异,主要体现在以下方面:执教年级、职称、婚姻情况、学历、工作量。个案访谈和调查问卷的结果显示了以下几个方面的差异:家庭教育、学校、社会地位、学生生源、学科特点、教师素养。研究对象反映的几个普遍问题是:新...

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【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
一、绪论
    (一) 研究背景
    (二) 研究意义
二、教师职业倦怠研究及文献综述
    (一) 概念
        1. 教师
        2. 职业倦怠
    (二) 教师职业倦怠的研究
        1. 理论基础
    (三) 教师职业倦怠的研究现状
        1. 国内研究现状
        2. 国外研究现状
三、目的与方法
    (一) 研究目的
    (二) 研究过程
    (三) 研究对象
    (四) 研究方法
        1. 文献研究法
        2. 调查问卷法
        3. 个案访谈法
四、调查结果分析
    (一) 调查数据分析
        1. 样本的基本情况分析
        2. 职业倦怠水平程度现状
        3. 年龄因素对职业倦怠的影响
        4. 工作量对职业倦怠的影响
        5. 性别对职业倦怠的影响
        6. 不同薪资水平的差异性分析
        7. 不同任教年级的差异性分析
        8. 婚姻对职业倦怠的影响
        9. 学历对职业倦怠的影响
        10. 教龄对职业倦怠的影响
    (二) 人口统计学因素总结
五、相关影响因子
    (一) 家庭层面
        1. 问卷问题
        2. 分析结果
    (二) 社会层面
        1. 问卷问题
        2 分析结果
    (三) 学校层面
        1. 问卷问题
        2. 分析结果
    (四) 学科层面
        1. 问卷问题
        2. 分析结果
    (五) 学生层面
        1. 问卷问题
        2. 分析结果
    (六) 总结
六、建议
    (一) 完善职称评定制度和进修学习方式
    (二) 正确的舆论导向
    (三) 增强社会认同感
    (四) 学会自我调节情绪
七、展望
参考文献
附录1
附录2
致谢



本文编号：3823134