校长领导力对初中学校发展的影响研究 ————以乌海地区中学为例

发布时间：2023-03-19 13:17

　　从改革开放到今天,我国教育事业稳步向前推进,教育体制改革的深度、广度渗透到了初中学校的方方面面。学校要想实现全面发展,校长需要具备卓越的领导力。相较于国外校长领导力研究的成熟状态,国内校长领导力研究尚处于起步阶段。在针对局部地区的初中学校特别是薄弱学校的校长领导力对学校的发展产生哪些影响方面更是缺乏相关研究。本文参考并借鉴国内外专家学者关于校长领导力的理论观点,进一步总结概括校长领导力的概念,并从组织层次的角度上出发,将初中校长领导力分为技术领导力、人性领导力、政治领导力、教学领导力、文化领导力进行构架和分析。通过文献法、问卷调查和访谈等研究方法将乌海市六所初中学校校长和教师作为调查和研究对象,结合当前初中学校发展过程中遇到的问题,通过分析发现目前校长领导力对初中学校发展的影响,对领导力缺失的情况有针对性的提出改善建议。本研究分八部分阐述校长领导力对乌海地区初中学校发展的影响:第一部分绪论本部分内容由选题缘由、研究意义、主要研究方法及文献综述组成。第二部分校长领导力概念、特点及其结构包括校长领导力相关概念的界定,分析了校长领导力的特点,参考借鉴多位学者的研究,分析校长领导力的构成。第三...

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
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绪论
    (一)选题缘由
        1.中国义务教育改革对学校校长的要求
        2.乌海当地初中学校未来发展对校长领导力提出新的要求
    (二)选题意义
        1.理论意义
        2.实践意义
    (三)主要研究方法
        1.文献法
        2.问卷调查法
        3.访谈法
    (四)国内外文献综述
        1.关于领导力
        2.关于校长领导力
一、校长领导力的概念、特点及其结构
    (一)校长领导力的概念
    (二)校长领导力的特点
    (三)校长领导力的结构
二、校长技术领导力对初中学校发展的影响
    (一)“精简高效”的管理机制明确了初中学校组织责任分配
    (二)健全学校规章制度保障学校规范管理
    (三)明确的奖惩机制提高管理效率
    (四)完善分配体系加快实现初中学校教育教学质量提高
三、校长人性领导力对初中学校发展的影响
    (一)人文关怀保障学校教育功能的发挥
    (二)校长人格魅力增强学校组织凝聚力
四、校长教学领导力对初中学校发展的影响
    (一)教学领导力推动教师专业化发展
    (二)开发校本课程促进初中学校特色发展
    (三)关注教研活动实现学校跨越式发展
五、校长政治领导力对初中学校发展的影响
    (一)化解内部矛盾使学校管理更加公开
    (二)化解学校外部矛盾为学校发展保驾护航
六、校长文化领导力对初中学校发展的影响
    (一)明确学校办学思想加速学校发展
    (二)注重学校文化建设强化学校人文内在力量
总结与展望
参考文献
附录
致谢



本文编号：3765315