从教育技术国际论坛看教育技术学发展历程

发布时间：2024-04-11 03:47

　　至今,教育技术学已有70多年的历史。为更加详细了解进入21世纪以后教育技术学的发展历程,基于在教育技术学界颇具影响力的国际会议——教育技术国际论坛,利用ROST-CM6工具定量分析会议的主题与专题内容,从六个方面探究教育技术学的发展历程:建设教育技术学学科;定位教育技术学发展方向;推进教育信息化发展;全面实现数字化教育;发展中国远程教育;发展新技术、新理论、新理念。

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【部分图文】：

图1会议内容关键词词频

本文通过查阅大量网络资料、文献信息,收集得到18届教育技术国际论坛的相关资料。然而,由于第一届会议距今太远,资料有所不全,缺少该届会议的详细信息,因此仅有17届会议的详细信息,包括时间、届次、地点、主题、专题等。本文为了标注每届会议的主要内容,利用ROST-CM6(内容分析系统)....