论师生交往中的权力与权利

发布时间：2023-03-05 18:44

　　师生交往就是教师和学生之间相互作用、相互交流的过程。权力和权利是师生交往中的一对既对立又统一的矛盾体。教师身为社会的委托人,具有管理学生、对学生负责的权力。教师权力的存在很大程度上满足了学生的需要,从教师的视角来看,权力应该优先于于权利。在师生交往过程中,提倡以学生为主体,根据学生的需要教学,学生具有了维护自身权利的权力;从学生的视角来看,权利应该优先于权力。师生交往中教师的权力与学生的权利这对矛盾的外在表现就是师生间的博弈,这对矛盾可以通过师生谈判得以解决,经过谈判达成一种契约,师生在契约下进行交往,最终实现师生共赢。

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【文章目录】：
一、师生之间的权力与权利
二、教师视角：权力优先于权利
    （一）教师权力的正当性
    （二）教师权力的运作
三、学生视角：权利优先于权力
    （一）学生权利的合理性
    （二）学生权利的维护
        1. 确保权利对于善的优先性
        2. 保证“具体的学生权利”
        3. 恪守权利限度
四、师生博弈：权力与权利的共赢
    （一）师生谈判
    （二）达成契约：实现共赢
        1. 纪律
        2. 公共政策



本文编号：3756730