孤独症谱系障碍男童初级听觉脑区与全脑功能连通性及与感觉行为的关联研究

发布时间：2023-10-29 09:35

　　目的研究孤独症谱系障碍(ASD)儿童静息态下初级听觉脑区与全脑的功能连接特征,并与其感觉行为进行关联性分析。方法收集34例ASD男童和29例健康对照男童的功能磁共振(fMRI)数据,基于静息态功能连接(rs-fcMRI)分析方法,将初级听觉脑区BA41/42作为种子区域,计算该区域与全脑的功能连接水平,并比较两组差异。采用简易感觉(SSP)量表评估ASD儿童的感觉行为,应用Pearson相关分析探索ASD儿童大脑rs-fcMRI功能连接强度与感觉行为之间的关联。结果与对照组相比,ASD儿童BA41/42与左侧后扣带回正连接减弱,与SSP量表中触觉敏感、味觉/嗅觉敏感以及量表总分呈显著负相关(r=-0.496、-0.420、-0.415,P<0.05);BA41/42与左内侧和旁扣带回正连接增强,与SSP量表中触觉敏感、低反应/寻求刺激、听觉过滤以及量表总分呈显著负相关(r=-0.650、-0.499、-0.447、-0.541,P<0.05),与SSP量表等级中触觉敏感、味觉/嗅觉敏感、运动敏感、低反应/寻求刺激、力量低下/虚弱以及总量表得分均呈显著正相关(r=0.423、...

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【文章目录】：
1 对象和方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 临床评估
        1.2.2 图像采集
        1.2.3 图像处理与分析
    1.3 统计学方法
2 结 果
    2.1 ASD组与对照组儿童一般情况
    2.2 ASD组与对照组儿童初级听觉脑区与全脑功能连接状况比较
    2.3 ASD组差异脑区功能连接值与感觉行为的相关分析
3 讨 论
    3.1 ASD儿童初级听觉脑区与左侧后扣带回正连接减弱
    3.2 ASD儿童初级听觉脑区与左内侧和旁扣带回正连接增强
    3.3 ASD儿童初级听觉脑区与左侧补充运动区正连接增强



本文编号：3857817