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新西兰本土汉语教育与华文教育对比分析

发布时间:2024-02-22 04:17
  本文把新西兰的中文教育分为两类,第一类为新西兰本土汉语教育,面向母语非汉语的本地学生,作为以汉语为第二语言的学习者,其学习动机可以通过二语动机自我系统理论来解释。第二类为新西兰华文教育,面向母语为汉语的华裔学生,作为汉语继承语的学习者,其学习动机可以通过民族语言认同理论来解释。本研究旨在通过对比分析本土汉语教育与华文教育的差异,来帮助新西兰的汉语教育工作者认识到两者之间的差异。主要体现在华文学习者有先天性的母语优势,有一定的语言基础,同时在语感方面有着较好的表现。而本土汉语学习者普遍都是零起点,学习汉语的动机来源于自身的兴趣。为了达到更好的教学效果,我们应该重视这些差异。教师应该在言语技能和语言要素的教学方法,还有教材选择和文化课内容设计方面都要做出区分对待。本文针对新西兰缺少优质汉语教师的问题,提出从中国引进富有教学经验汉语教师的建议。针对并非所有学校都开设汉语课的问题,我们建议新西兰政府应该制定国家语言政策,把汉语纳入第二语言学习选项之一。针对部分华文学习者学习动机较弱的问题,我们建议华人家长应该培养子女增强民族身份认同感,以此来提高其学习动机。

【文章页数】:65 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

图2-1新西兰人口比例

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第二章新西兰本土汉语教育和华文教育概况-7-第二章新西兰本土汉语教育和华文教育概况为了能够准确了解新西兰本土汉语教育和华文教育的情况,我们除了查阅新西兰教育部的官方统计数据和新西兰孔子学院的信息,又对新西兰本土汉语教师、汉语志愿者教师和华文教师进行了访谈,也对本土汉语学习者和华文....


图2-22007年以来中新贸易额及增长率年度走势图

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哈尔滨师范大学硕士学位论文-8-图2-22007年以来中新贸易额及增长率年度走势图一、新西兰本土汉语教育相关情况(一)学生情况根据新西兰教育部最新公布的官方统计数据,截至2016年7月,小学/初中阶段(1年级-8年级)的汉语学习人数共计54,874人,开设汉语课程的学校达到354....


图2-3新西兰小学的外语修读人数

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图2-4新西兰中学的外语修读人数新西兰学生都要学习第二语言,在多语种的选择中,学生的兴趣是主导

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第二章新西兰本土汉语教育和华文教育概况-9-根据新西兰教育部最新公布的官方统计数据,在中学阶段(9年级至13年级),截止2015年7月,学习汉语的学生人数达到了4316人,比2015年增长10.1%。学习汉语的人数超过德语,低于法语、西班牙语和日语。从近年来的统计数字来看,学习汉....



本文编号:3906379

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