初中级对外汉语教学中的称赞语研究

发布时间：2023-07-05 20:21

　　称赞语是我们常用的礼貌用语之一,它用来表达对人或者物的喜爱、欣赏等情感。同时称赞语也是社会交际用语,它最重要的功能不是传递信息,而是缩短交际距离,被称为“社会的润滑剂”。因此,恰当地使用称赞语并了解称赞语背后的中国文化,这对于留学生顺利进行交际起到至关重要的作用。本文在借鉴一些国内外称赞语研究的基础上,介绍了汉语称赞语的定义和分类,并以此为依据,对对外汉语教学中涉及到的初中级的汉语口语教材《发展汉语》中出现的称赞语和留学生运用称赞语的情况进行整理、归纳和分析,结果显示对外汉语教材中的称赞语和留学生运用称赞语的情况与汉语中称赞语的使用情况不尽相同,最后从教材、教师和留学生三个方面提出对外汉语教学中有关称赞语教学的建议。本文主要分为五部分:绪论主要介绍了选题缘由与研究意义、研究现状、研究方法以及语料来源。第一章介绍了汉语称赞语的定义和相关分类情况。汉语称赞语的分类主要从称赞语的类型、话题、语言特点、语用功能这几个方面进行整理和分析。第二章对对外汉语教学中的称赞语进行分析。主要对对外汉语教材中的称赞语和留学生运用称赞语的情况这两方面进行整理分析。通过调查发现如下问题:汉语教材、留学生运用称赞...

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
绪论
    一、选题缘由与研究意义
        (一)选题缘由
        (二)研究意义
    二、研究现状
        (一)国外对称赞语的研究
        (二)国内对称赞语的研究
    三、研究对象与方法
        (一)研究对象
        (二)研究方法
    四、语料来源
第一章 汉语称赞语概述
    一、称赞语的含义和类型
        (一)称赞语的含义
        (二)称赞语的类型
    二、称赞语的话题
        (一)对人的称赞
        (二)对物的称赞
    三、汉语称赞语语言上的特点
        (一)常用词语的特点
        (二)常用句式的特点
        (三)借用语法手段的特点
    四、称赞语的语用功能
第二章 初中级对外汉语教学中的称赞语分析
    一、对外汉语教材中称赞语出现的情况分析
        (一)选取的教材
        (二)教材中称赞语的情况
    二、留学生运用称赞语的情况分析
        (一)调查对象
        (二)留学生运用称赞语的情况
        (三)影响留学生称赞语表达的因素
第三章 对外汉语教学中有关称赞语教学的建议
    一、对外汉语教材中称赞语部分编写的建议
        (一)适当丰富称赞语的类型
        (二)合理安排称赞语话题的比例
        (三)丰富称赞语的语言和语用功能
        (四)注重称赞语内容的编排
    二、对教师称赞语教学的建议
        (一)应该注重教学内容的真实性和与时俱进性
        (二)对不同国别背景的留学生进行有针对性地教学
        (三)发展留学生自主学习的能力
        (四)应该尊重学习者的情感态度
        (五)正确认识和处理教学与文化的关系
    三、留学生学习称赞语的建议
        (一)多与中国人交流,善于发现差异
        (二)了解文化背景,深入理解差异
        (三)在理解的基础上,适应差异
结语
参考文献
附录A 留学生运用称赞语的情况调查
致谢
作者简历



本文编号：3836374