幼儿园英语浸入式戏剧教学研究

  本文关键词：幼儿园英语浸入式戏剧教学研究，由笔耕文化传播整理发布。

幼儿园英语浸入式戏剧教学研究

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内容提示：在文明发展的历史中，戏剧一直被当作一种教育方式运用到生活和学习中。戏剧既是艺术学科，也是工具学科。戏剧在发展学生智力的同时也培养着学生独立的人格，进一步促进了个体的自我发展。戏剧是一种全面的素质教育，因而，戏剧可以被当成一种学习与认知的手段，融入到各种教育教学的过程当中。戏剧教学也早已被运用到语言教育当中。在最近几年里，幼儿园英语浸入式的教学中也采用了戏剧教学这种教学模式。戏剧教学在幼儿园英语浸入式中的应用引起了广大教育者的关注，那戏剧教学在其中应用的现状如何？在此过程当中存在哪些需要改进的问题？这些问题应该会对促进我国双语教育的改革提供许多启示，值得引起我们的思考。 本研究采用质的研究方法，通过对西安市6所英语浸入式幼儿园的13位老师的访谈，对幼儿园英语浸入式戏剧教学活动进行了为期5个月的观察，在访谈与观察的基础之上，笔者了解到戏剧教学在幼儿园英语浸入式中运用的现状，，总结出了在此过程当中存在的一些问题，对幼儿园英语浸入式戏剧教学水平的提高具有一定的借鉴意义。同时也为从事幼儿园英语浸入式戏剧教学的老师和研究者提供了参考，为我国学龄前儿童双语教育的改革提供了建议。 全文共分为五个部分：第一部分绪论当中，详细地介绍了本研究选题的缘由、研究的目的和意义、研

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