音乐团体治疗对舞台表演学生心理因素影响

发布时间：2022-08-13 11:24

　　在舞台表演学生培养方面,容易遭遇学生心理状态不佳问题,要通过团体治疗进行积极干预。为确定音乐团体治疗给学生心理因素带来的影响,本文以20名舞台表演学生为研究对象,开展团体治疗实验。从实验结果来看,团体治疗能使学生心理状态得到极显著改善,有助于学生保持良好的舞台表演心理状态。 

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【文章目录】：
引言
一、舞台表演学生心理问题分析
二、音乐团体治疗对舞台表演学生心理因素的影响
    （一）研究方法
    （二）研究过程
    （三）研究结果


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析音乐表演中的心理问题及对策[J]. 谭淑敏.  中国农村教育. 2019(03)
[2]浅析音乐表演中的心理问题及对策[J]. 谭淑敏.  中国农村教育. 2019 (03)
[3]声乐教学中注重学生舞台表演心理的培养[J]. 唐博.  艺术评鉴. 2018(17)



本文编号：3676938