师范院校书法学专业路在何方——基于师范类专业认证视域下的思考

发布时间：2024-02-18 00:55

　　<正>2017年10月26日,教育部印发了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,该办法是以"学生中心、产出导向、持续改进"为认证理念而实施的一种外部评价监测体系,其主要目的是促进各师范类专业推动内涵建设,聚焦学生能力培养,提高人才培养质量。整个认证体系从培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保证、学生发展等8个方面,进行递进式认证与监测,其中一级标准为基本要求,二级标准为合格要求,三级标准为卓越要求。

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【文章目录】：
一、高等书法教育现状研究综述
二、师范类书法学专业与专业认证考查要求存在的差距
    （一）培养目标的现状和差距
    （二）毕业要求的现状和差距
    （三）课程与教学的现状和差距
    （四）合作与实践的现状和差距
    （五）师资队伍的现状和差距
    （六）支持条件的现状和差距
    （七）质量保证的现状和差距
    （八）学生发展的现状和差距
三、关于师范院校书法学专业改革的几点建议
    （一）围绕立德树人根本任务，提升书法人才培养质量
    （二）立足职业发展产出导向，明确书法人才培养定位
    （三）加快教育教学改革步伐，促进书法人才培养持续发展
结语



本文编号：3901614