动画元素在学龄期儿童家具设计中的应用

发布时间：2023-08-08 18:09

　　目的研究动画元素在学龄期儿童家具设计中的应用形式和创新途径,为未来儿童家具设计行业的创新发展提供可借鉴的案例。方法对现阶段国内学龄期儿童家具设计的局限性进行分析,通过对比动画元素特征与儿童生理心理诉求,探求两者的契合点,并基于两者的契合特征从整体性应用、局部装饰应用、动画场景还原及动画精神文化应用等方面探讨动画元素被应用在学龄期儿童家具设计中的可行性。结论通过研究分析,得出动画元素在学龄期儿童家具设计中的应用形式主要为整体性应用、局部装饰应用、动画场景还原及动画精神文化应用。在整体性应用与局部装饰应用中,又可细分为明引、重构及比拟。结合具体设计实践验证了方法的可行性,实现了动画元素与学龄期儿童家具设计的完美融合。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 现阶段我国学龄期儿童家具设计的局限
2 学龄期儿童生理心理特征与动画元素特征
    2.1 学龄期儿童生理心理特征
        2.1.1 学龄期儿童的生理特征
        2.1.2 学龄期儿童的心理特征
    2.2 动画元素在学龄期儿童家具设计中的表现特征
    2.3 动画元素特征与学龄期儿童生理心理特征对应关系
3 动画元素在儿童家具设计中的应用形式
    3.1 整体性应用
        3.1.1 明引
        3.1.2 重构
        3.1.3 比拟
    3.2 局部装饰应用
    3.3 动画场景还原
    3.4 动画精神文化应用
4 结语



本文编号：3840235