翻转课堂应用于“摄影技术与艺术”的教学设计与实践研究

发布时间：2024-02-19 23:09

　　随着全球信息化的逐步推进,教育信息化必将成为教育改革和创新发展的主题。翻转课堂作为一种新型教学模式,符合教育信息化的要求和需要,而且随着慕课、微课等网络课堂的流行,这种教学方式在现今的教学必将有更多的应用和更好的发展。在经过广泛研读翻转课堂的相关理论和教学案例的基础上,结合摄影技术这门学科的特点,以青岛市即墨市北安中学的素质课程为研究对象,构建了新型的应用翻转课堂理念的摄影教学的教学模式。力求在我国的信息化高速发展背景下,积极探索具有中国文化的应用翻转课堂理念的摄影技术教学模式,为其他研究翻转课堂的同学和老师提供参考和借鉴。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 国内研究现状
2 翻转课堂教学的相关理论阐释
    2.1 翻转课堂的概念
    2.2 翻转的内容
3 翻转课堂在摄影技术教学中的应用
    3.1 翻转课堂应用于“摄影技术与艺术”的教学设计
    3.2 翻转课堂应用于“摄影技术与艺术”的案例
        3.2.1 课前微课视频的制作
        3.2.2 学生学习微视频的平台
        3.2.3 课堂师生、生生互动交流
        3.2.4 通过访谈法和学生老师进行交流，总结经验并记录翻转课堂的优势
4 结论



本文编号：3903467