高校器乐教学组织形式的实践研究——以师范类专科学校为例

发布时间：2024-02-21 03:34

　　科学合理的教学组织形式可以有效提升教学质量,提高教学效率。在建构主义理论的指导下,文章对高校器乐教学组织形式系统梳理并进行实践研究,提出课堂教学与课外教学的形式划分。在符合人才培养方案和师范教学模式的基础上,探索更加高效的器乐教学组织形式。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、师范类专科学校器乐教学现状分析
二、师范类专科学校器乐教学组织形式的实践研究
    (一) 课堂教学研究
        1、器乐小课
        2、器乐集体课
        3、器乐排练课
        4、器乐创编课
    (二) 课外教学研究
        1、器乐鉴赏
        2、器乐模仿
        3、社团排练
        4、艺术实践
    (三) 课堂教学与课外教学有机结合
三、结语



本文编号：3904975