校园精神文化视阈下民族音乐传承人培养
发布时间:2024-01-21 14:55
民族音乐是我国传统文化中的宝贵财富,同时也是校园精神文化建设的重要组成部分。高校作为人才培养基地,成为民族音乐传承的主要领域。民族音乐在高校传承不但可以提高大学生的综合素质水平,还能培养他们乐观向上的精神。但从目前情况看,民族音乐在高校的传承依然存在不少问题,主要包括大学生缺乏对民族音乐的兴趣、高校民族音乐教育缺少吸引力、民族音乐传承青黄不接。由此提出校园精神文化视域下的民族音乐传承传承人培养策略,包括确定民族音乐人才培养目标、创新民族音乐人才培养体系、改革民族音乐教学手段、打造民族音乐教学素材。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、我国民族音乐传承人现状及在高校培养传承人的价值
(一) 我国民族音乐传承人现状
(二) 高校培养民族音乐传承人的价值
二、高校民族音乐传承人培养存在的问题
(一) 大学生缺乏对民族音乐的兴趣
(二) 高校民族音乐教育缺少吸引力
(三) 民族音乐传承青黄不接
三、校园精神文化视域下民族音乐传承人的培养策略
(一) 确定民族音乐人才培养目标
(二) 创新民族音乐人才培养体系
(三) 改革民族音乐教学手段
(四) 打造民族音乐教学素材
本文编号:3882201
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、我国民族音乐传承人现状及在高校培养传承人的价值
(一) 我国民族音乐传承人现状
(二) 高校培养民族音乐传承人的价值
二、高校民族音乐传承人培养存在的问题
(一) 大学生缺乏对民族音乐的兴趣
(二) 高校民族音乐教育缺少吸引力
(三) 民族音乐传承青黄不接
三、校园精神文化视域下民族音乐传承人的培养策略
(一) 确定民族音乐人才培养目标
(二) 创新民族音乐人才培养体系
(三) 改革民族音乐教学手段
(四) 打造民族音乐教学素材
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