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海南高校动画本科专业设置与教学探索

发布时间:2024-03-26 19:01
  本课题研究旨在于以海南各高校为大背景,对近年来卓越的动画本科教育模式进行梳理,剖析其发展动画本科教育的契机,找出适合海南动画本科教育的发展之路,为开展与国际对接、与业界对接、符合实情的动画本科教育推波助澜。 课题的研究力求在探索过程中,站在新的层面及高度上,分析海南对动画本科教育的成果主要可以用在哪些领域,在研究动画本科教学的同时,重点剖析如何开展、怎样开展符合海南实情的动画本科教学模式,结合我国动画设计的成功案例进行分析,为促进动画教育与海南这个大环境的融合,建立一套合理的、科学的、有海南特色的动画教育体系,从而为社会输送更多高素质动画人才。

【文章页数】:49 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

图2一1转盘活动影像镜

图2一1转盘活动影像镜

海南高校动画本科教育探索的边沿有一道裂缝,不远处再放置一张会旋转一面镜子,卡旋转的同时透过裂缝里的图像【5]看成运动的画面。


图2一2《铁扇公主》的动画截图

图2一2《铁扇公主》的动画截图

观者持此卡走近一面镜子,卡旋转的同时透过裂缝里的图像【5]。这样,观者就能将在卡的圆周旁的图画看成运动的画面。图2一1转盘活动影像镜保罗·罗盖特于1828年,利用留影盘发现了“视觉暂留”这一对后来的电影以至于电视行业贡献突出的概念。留影盘是被绳子从两面间穿过的圆盘。圆盘一面绘有一....


图2一3“皮卡丘”周边产品(左为“皮卡丘”汽车,右为“皮卡丘”闹钟)

图2一3“皮卡丘”周边产品(左为“皮卡丘”汽车,右为“皮卡丘”闹钟)

几个符号化的动作设计即可表现战争的火爆场面,故事情节也能得到非常清晰的描述。图2一2《铁扇公主》的动画截图动画的表现能力极其卓越,它即不受时空因素的干扰,也不拘泥于具体内容的限制,设计者的要求和设想就能充分地表现一切。在当今科技高速发展的时代,动画的作用越来越重要。因此动画不论在....


图2一4《花木兰》和《宝莲灯》

图2一4《花木兰》和《宝莲灯》

亿美元的产值。在日本,“皮卡丘”的动画形象商品价值高达两万亿日元,开发其周边产品的公司有1100多家。图2一3“皮卡丘”周边产品(左为“皮卡丘”汽车,右为“皮卡丘”闹钟)在中国,也有这方面的积极尝试:2005年上海东方少儿频道卡通形象“哈哈”品牌,其授权收入占此年度频道广告总收入....



本文编号:3939539

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