中国水彩风景画的艺术语言特色与教学

发布时间：2024-01-14 13:46

　　回顾历史,水彩画传到我国已经有一百多年的历史,在很长的一段时间里都在被动的沿袭西方传统的审美规则和方法和不自觉的被本土绘画传统规则所影响中流变。随着水彩创作队伍的不断壮大,我们一方面要以主动与自觉的研究态度去传承历史,另一方面有必要而且更应该致力于在当代艺术发展的大背景下从更深的层面去发掘水彩艺术语言自身的魅力.固然,水彩风景画发展到今天也传承下来很多不同形式的表现语言,但是有待于我们继续从更深、更广的视角去发掘和探索.水彩风景艺术语言的研究对绘画艺术语言的研究有着重要的价值与意义。 同时,在上述前提下,水彩风景画的教学首先需理清学生基本功是什么,学生个人风格的培养是什么,进而探索水彩画教学新的模式,提高学生水彩画作品的艺术品格和技艺水平,发掘更多的新题材。 论文分三章来展开论述:第一章对中国现代水彩画语言的现状及其西方水彩画语言的历史进行浅析。第二章详细论述中国水彩风景艺术独特的艺术语言,主要是从形式,色彩,意境三大模块进行阐述。第三章分析中国水彩风景画的教学应该把坚持水彩画的语言与培养学生的创新精神结合起来。

【文章页数】：33 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
导论
1 水彩画艺术语言研究的历史和现状
    1.1 西方水彩画语言发展的历史
    1.2 中国水彩画语言探索的现状
2 水彩风景画独特的艺术语言
    2.1 形式论
        2.1.1 从构图看形式美
        2.1.2 从多种技法看形式美
        2.1.3 水彩画的材料和工具增添画面的形式美
    2.2 色彩论
        2.2.1 水彩风景艺术中水的独特韵味
        2.2.2 水彩风景艺术中色彩的特征
        2.2.3 水彩画与水墨画在用水和用色上的异同
    2.3 意境论
        2.3.1 意境在水彩风景画中的体现
        2.3.2 形、水、色对水彩画意境的表现
3 针对水彩风景画艺术语言的教学
    3.1 强化作者的艺术修养，提高艺术表现力
        3.1.1 端正学习态度和养成良好品质
        3.1.2 打好扎实的基本功
        3.1.3 掌握水彩画的技法
    3.2 创作要与时代精神接轨
结论
参考文献
致谢
在读期间公开发表论文（著）及科研情况



本文编号：3878343