当前位置:主页 > 文艺论文 > 绘画论文 >

论水彩风景写生与创作中美的发现

发布时间:2017-03-24 05:03

  本文关键词:论水彩风景写生与创作中美的发现,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:美学大师罗丹曾经说过:“所谓大师,就是这样的人,他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能够发现出美来”,“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。罗丹的精辟论述说明,要成为艺术大师,首先必须具备敏锐的审美发现能力。作者从罗丹的论述中得到启示,旨在认识、了解美的基础上,从不同距离、不同的视域角度、不同的时辰气象、不同季节变化等几个方面,也是在观察生活的基础上进行艺术构思,孕育美,创造美。从绘画的角度看,表现风景的手法很多,各画种也都有表现风景的佳作。人们对自然美的渴求,对大自然的热爱,造就了无数讴歌自然,以大自然为表现题材的风景作品,在它们中水彩风景以其清新、自然、明快、生动的风格而占据特殊地位。尤其是风景写生与创作,因其画种的独有特点,在贴近生活,捕捉大自然的变化上,其优势是其它画种不能与之相比的。大学及研究生期间多次的外出写生经历,让我感受到水彩风景写生是感受生活、深入生活、记录生活的一个有效手段和很好的形式。
【关键词】:写生 创作 视角 美的发现
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J215
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 引言7-8
  • 第一章 关于美8-14
  • 1.1 美是什么8-11
  • 1.2 有审美的眼睛才能看见美11-14
  • 1.2.1 不同职业的人审美态度的差异。11-12
  • 1.2.2 不同门类画家观察、表现自然的差异12-14
  • 第二章 在自然界中如何去探索和寻找美14-31
  • 2.1 不同距离与美14-18
  • 2.2 不同角度与美18-20
  • 2.3 不同视域与美20-22
  • 2.4 不同气象与美22-24
  • 2.5 不同季节与美24-27
  • 2.6 不同时辰与美27-28
  • 2.7 不同地域与美28-31
  • 第三章 运用绘画视觉语言表现自然美31-43
  • 3.1 形式美感的追求31-36
  • 3.1.1 构成之美31-32
  • 3.1.2 概括之美32-33
  • 3.1.3 明暗虚实之美33-34
  • 3.1.4 色彩造型之美34-36
  • 3.1.5 空间变化之美36
  • 3.2 技法语言的探索36-43
  • 3.2.1 水色之美38-39
  • 3.2.2 笔法之美39-40
  • 3.2.3 肌理之美40-43
  • 结语43-45
  • 参考文献45-46
  • 后记46-47

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孔果;;水彩风景写生[J];艺海;2003年02期

2 汤佩文;;谈水彩风景写生教学[J];艺海;2005年06期

3 黄滟;;浅谈水彩风景写生[J];消费导刊;2006年11期

4 李彤;;寄情于景——水彩风景写生浅谈[J];美术大观;2007年09期

5 张志祥;;水彩风景写生对创作的价值和意义[J];美术观察;2011年02期

6 盖凤丽;;浅议水彩风景写生[J];才智;2011年16期

7 陈文雁;;水彩风景写生教学的几点心得[J];美术大观;2011年12期

8 李振国;;对水彩风景写生的几点感悟[J];大家;2012年11期

9 万壮;论水彩风景写生的方法和步骤[J];通化师范学院学报;2005年03期

10 龙虎;水彩风景写生——课程讲义[J];美术学报;2005年04期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 邓丽;;水彩风景写生与小构图训练[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];2002年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 何周正;水彩风景写生及创作之感悟[D];湖南师范大学;2011年

2 高花君;试论如何在水彩风景写生教学中培养创作意识[D];内蒙古师范大学;2009年

3 何霞;论水彩风景写生与创作中美的发现[D];湖南师范大学;2015年

4 孙悦申;论水彩画风景写生的精神意蕴[D];东北师范大学;2011年

5 陈林;浅谈水彩风景写生中光影的表现[D];湖南师范大学;2013年


  本文关键词:论水彩风景写生与创作中美的发现,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:265099

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/huihuayishu/265099.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图

版权申明:资料由用户e9e01***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱[email protected]