通用学术英语教材编写的原则与框架

发布时间：2023-04-22 04:01

　　通用学术英语体现了语言的工具性特征,是实现我国高等教育培养国际化人才目标的重要组成部分。作为实现这一目标的内容载体,通用学术英语教材在编写的过程中,应遵循规范性、合作性、需求性、开放性和过渡性等原则。同时,对通用学术英语教材中读写、听说、注释与练习等部分的基本编写框架也提出操作性建议。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 通用学术英语教材编写的原则
    1.1 规范性原则
    1.2 合作性原则
    1.3 需求性原则
    1.4 开放性原则
    1.5 过渡性原则
2 通用学术英语教材编写的基本框架
    2.1 听说部分
    2.2 读写部分
    2.3 注释与练习
3 结论

本文编号：3796875