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大学生社会主义核心价值观生活化培育路径研究

发布时间:2023-04-02 18:40
  当前,世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。随着世界经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化,多元价值观念交流交融交锋愈加激烈。党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观。十九大更是把社会主义核心价值观提到了新的高度。核心价值观是一个国家的重要稳定器,培育和弘扬社会主义核心价值观是我国凝魂聚气、强基固本的基础工程。习近平总书记指出,一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它,达到“百姓日用而不知”的程度。作为未来国家的建设者和接班人,加强大学生社会主义核心价值观生活化培育事关青年成长成才,事关社会发展稳定,更事关国家和民族的前途和命运。本文以大学生社会主义核心价值观生活化视角切入,文章首先介绍了研究背景和意义,全面系统梳理近年来国内外相关研究现状,提出研究内容、方法和创新点。然后,对社会主义核心价值观生活化培育相关概念进行梳理,厘清社会主义核心价值观生活化培育的内涵,阐述相关理论基础,为大学生社会主义核心价值观生活化培育研究提供理论依据。在此基础上,通过广泛开展问卷调查和访...

【文章页数】:55 页

【学位级别】:硕士

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摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景和研究意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究内容与方法
    1.4 论文的创新之处
第2章 大学生社会主义核心价值观生活化概述
    2.1 概念界定
        2.1.1 社会主义核心价值观
        2.1.2 社会主义核心价值观生活化
    2.2 理论基础
        2.2.1 马克思主义经典作家关于价值观的论述
        2.2.2 我国历代领导人关于价值观的论述
        2.2.3 习近平关于社会主义核心价值观的论述
第3章 大学生社会主义核心价值观生活化培育的现状
    3.1 调查基本情况
    3.2 大学生社会主义核心价值观生活化培育的有利条件
        3.2.1 核心价值认同
        3.2.2 培育活动丰富
        3.2.3 制度保障有力
        3.2.4 舆论环境良好
    3.3 大学生社会主义核心价值观生活化培育存在的问题
        3.3.1 教育渠道单一与日常生活复杂性的差距
        3.3.2 价值观教育形式化与日常生活化的差距
        3.3.3 错误价值理念影响与主流价值倡导的差距
        3.3.4 保障机制不完善与大学生成长成才需要的差距
第4章 大学生社会主义核心价值观生活化培育路径
    4.1 丰富培育模式
        4.1.1 坚持普遍教育与差异指导相结合
        4.1.2 坚持显性教育与隐性教育相结合
        4.1.3 坚持学校教育与校外教育相结合
    4.2 规范日常活动
        4.2.1 树立正确的思想观念
        4.2.2 规范良好的交往活动
        4.2.3 安排合理的休闲生活
    4.3 营造良好氛围
        4.3.1 规范传播活动
        4.3.2 弘扬榜样力量
        4.3.3 加强舆论监督
    4.4 完善保障机制
        4.4.1 完善学生利益激励机制
        4.4.2 完善正确舆论引导机制
        4.4.3 完善利益诉求表达机制
第5章 结束语
参考文献
附录A 大学生社会主义核心价值观生活化调查问卷
在学研究成果
致谢



本文编号:3779742

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