新时代大学生践行特区精神的路径研究

发布时间：2023-02-08 15:45

　　习近平总书记在深圳特区建立40周年庆祝大会上的重要讲话中强调要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,继续发扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神,激励干部群众勇当新时代的“拓荒牛”。特区精神是经济特区建设中的伟大精神折射,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,曾激励一代又一代经济特区建设者取得非凡的成就。今天,随着改革的深入,前行的路上布满荆棘,借助特区精神的力量激励大学生接续时代使命、勇于开拓进取,担当新时代的“拓荒牛”,为实现中华民族伟大复兴中国梦注入强劲动力。因此,要想避免新时代大学生难以践行特区精神的行为,就需要对回归到新时代大学生的践行特区精神的现实情况中,找出其背后的困境所在,探析切实可行的路径。论文分为以下五个部分:绪论部分:此部分为文章绪论,在绪论部分的最后一节,对特区精神进行了相关的概述。主要有以下几个方面:其一是对特区精神进行概述;其二是对特区精神实践性与理论性、传承性与创新性、民族性与时代性的鲜明特征的论述;其三是为更好提升大学生将特区精神落到行为的实效,对新时代大学生践行特区精神进行概述。第一部分:新时代大学生践行特区精神的理论依据。主要...

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    (一)研究的缘起及意义
        1.研究的缘起
        2.选题的意义
    (二)相关研究综述
        1.国内研究综述
        2.国外研究综述
    (三)研究重难点、方法与创新之处
        1.研究重点、难点
        2.研究方法
        3.创新之处
    (四)特区精神的相关概述
        1.特区精神
        2.特区精神的鲜明特征
        3.新时代大学生践行特区精神
一、新时代大学生践行特区精神的理论依据
    (一)马克思关于“意识能动性”的思想
    (二)马克思关于“精神动力”的思想
    (三)马克思关于“实践”的观点
    (四)马克思关于“全面发展的人”的论述
    (五)习近平关于“精神”的重要论述
二、新时代大学生践行特区精神的必要性
    (一)自觉担当民族复兴大任的题中之义
        1.为中华民族复兴开创新的局面
        2.为民族复兴提供人才支撑
    (二)践行社会主义核心价值观的应然要求
        1.为践行“国家”层面的社会主义核心价值观提供涵养
        2.为践行“社会”层面的社会主义核心价值观提供涵养
        3.为践行“个人”层面的社会主义核心价值观提供涵养
    (三)提升自身素养及能力的内在需要
        1.践行特区精神能够提升大学生的创新素养及能力
        2.践行特区精神能够锻造大学生勇于开拓的品格
        3.践行特区精神能够锤炼大学生务实的品格
        4.践行特区精神能够涵养大学生包容的品格
三、新时代大学生践行特区精神的主要内容
    (一)敢于革新的创新品格
        1.树立敢于革新的创新意识
        2.大学生践行敢于革新之创新品格的行为遵循
    (二)敢为人先的开拓品格
        1.树立敢为人先的开拓意识
        2.大学生践行敢为人先之开拓品格的行为遵循
    (三)追求高效的务实品格
        1.树立追求高效的务实意识
        2.大学生践行追求高效之务实品格的行为遵循
    (四)海纳百川的包容品格
        1.树立海纳百川的包容意识
        2.大学生践行海纳百川之包容品格的行为遵循
四、新时代大学生践行特区精神的主要困境及制约因素
    (一)调查问卷的基本情况说明
        1.问卷设计的基本情况说明
        2.调查样本的基本情况说明
        3.回收问卷的基本情况说明
    (二)新时代大学生践行特区精神的主要困境
        1.大学生对特区精神的认识与行为相脱节
        2.大学生践行特区精神的主动性不强
        3.大学生践行特区精神的持续性不强
    (三)新时代大学生践行特区精神的制约因素
        1.社会不良风气的渗透
        2.高校教育影响弱化
        3.媒体宣传缺乏实效
        4.大学生自身的因素
五、新时代大学生践行特区精神的路径探析
    (一)以认识促践行:形成高校课堂教学合力
        1.特区精神融入思想政治理论课教学
        2.特区精神融入专业课教学
        3.特区精神融入创新创业课、就业指导课教学
    (二)以活动促践行:实践养成良好习惯
        1.打造与课堂理论相衔接的校园实践活动
        2.立足社会课堂开展校外社会实践活动
    (三)以榜样促践行:提升榜样引领效力
        1.提升教师的榜样引领效力
        2.提升家长的榜样引领效力
        3.提升模范人物的榜样引领效力
    (四)以氛围促践行:加强媒体宣传实效
        1.加强社会媒体对特区精神的宣传实效
        2.加强校园媒体对特区精神的宣传实效
    (五)以自觉促践行:促进大学生对特区精神的知行合一
        1.大学生强化理论学习自觉性
        2.大学生强化实践自觉性
结语
参考文献
附录 新时代大学生践行特区精神现状的调查问卷
致谢



本文编号：3737943