大学生物化学教学中培养学生科研兴趣及创新能力的思考

发布时间：2024-02-13 23:43

　　高等院校是为社会培养高端人才的主要教育基地,应不断创新教学与管理方式,逐渐提高学生的学习能力,为社会输送更多的高素质人才。生物化学课是生物药学专业学生学习专业知识中的一门基础课程,由于这门课程过于基础,教师在教授过程中往往忽略它的重要性,不能进行深入教学,导致学生学习兴趣不高,创新能力低下等。因此,教师应正确认识这种情况,通过提高自身教学水平,来提高大学生的科研兴趣及创新能力。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、更新教学内容，培养学生的科研兴趣
    （一）增加学科前沿内容，让科学深入学生头脑
    （二）穿插科学故事，激发学生的学习热情
三、改革教学方法，培养学生的科研兴趣
    （一）巧用多媒体，让知识“可视化”
    （二）巧设实验课，激发学生的科研和创新热情
四、改革教学评价体系，促进学生参与科研活动
五、结论



本文编号：3897400