课程思政理念下高职院校“工程测量实训”教学的改革与探索

发布时间：2024-01-30 00:33

　　素质教育背景下,高职院校教学改革和发展中,推出课程思政发展模式,改变传统思政课程教学模式,实现思政在高职院校各课程教学中的全面应用,这是提升人才综合素养的关键。该文主要介绍了课程思政的内涵,分析课程思政在高职院校工程测量实训教学中应用的必要性,并探究课程思政在高职院校工程测量实训教学中的有效应用策略。

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【文章目录】：
一、课程思政的内涵
二、课程思政在高职院校工程测量实训教学中应用的必要性
三、课程思政在高职院校工程测量实训教学中的应用对策
    （一）注重课程思政素材挖掘，做好有效渗透
    （二）渗透课程思政理念，注重学生综合素养培养
    （三）发挥学科优势，激发学生兴趣
四、总结



本文编号：3889143