基于岗位群职业能力提升的高职院校成人教育模式研究——以机电一体化专业教学改革与实践为例

发布时间：2024-03-31 02:43

　　通过深入调研当前成人教育的现状,成人教育学生职业核心能力水平,企业对技能型人才职业能力和实践技能的需求情况,结合区域经济产业规模、特色,分析机电类企业相关职业岗位的分布,了解职业岗位的能力需求,对高职院校成人教育培养模式进行了研究,提出了机电类成人教育学生培养的改革策略。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 高职院校成人教育意义
2 高职院校成人教育现状
3 高职院校成人教育培养模式研究
    3.1 以产业发展为切入点,明确培养目标
    3.2 以岗位群职业能力为突破点,优化课程内容
    3.3 以职业标准为着力点,构建课程体系
    3.4 以典型任务驱动为支撑点,丰富教学形式
    3.5 以工作过程为导向,改进评价方式
4 结语



本文编号：3943327