案例教学法在高校经济教学中的应用

发布时间：2023-06-15 21:37

　　<正>随着市场经济的发展和市场体制改革的深化,人们面临更加多样的经济环境变化,对专业经济人才提出更高的要求。经济类专业众多,经济教学包含内容广泛,经济技术应用、经济管理知识、经济理论教学等等。案例教学法可以为学生学习提供真实的情景,优化知识课堂,提高课堂效果。案例教学法是近年来发展迅速的一种教学模式,教师提供案例,引导学生阅读分析、批判和讨论,从而提出解决问题的方案,或者得出结论,使学生认识和系统掌握相关原理、科学知识,达到一定的教学目的,促进学生能力和素质的全面发展。通过对教学内容相关的具体案例,进行讲解和剖析,帮助学生巩固和灵活运用知识,提高教学效果,使学生能够更好的理解经济学

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【文章目录】：
1. 案例教学法在高校经济教学中的作用
    1.1 有助于学生理解经济学理论
    1.2 提高学生学习的兴趣
    1.3 培养学生自主学习的能力
2. 案例教学法在经济教学应用中存在的问题
    2.1 案例引用不科学
    2.2 忽视了学生的课堂主体地位
3. 案例教学法在高校经济教学中的应用策略
    3.1 科学选取案例
    3.2 体现学生的主体地位
    3.3 教师发挥主导作用
4. 结束语



本文编号：3833718