基于创业实践的商科人才培养模式研究——以民族地区为例

发布时间：2023-05-18 03:09

　　创业实践对提高应用性学科学生的综合素质,培养创新创业精神和实践能力有着理论教学不可替代的作用,特别是民族地区高校,受地理位置影响,无条件提供社会实践,为学生提供理论与实践相结合的实践平台就更为重要。本文结合教育部商科人才培养建设目标与民族地区高校的特殊性,阐述民族地区高校商科人才培养模式的现状、理念及"课、专、跨、践"四位一体的建设模式,为这一特殊高校商科人才培养模式提出新的思路与方法。

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【文章目录】：
一、基于创业实践的商科人才培养模式研究综述
二、构建基于创业实践的商科人才培养研究模式
    1.强化理论教学对知识点的掌握
    2.掌握理论知识便于对专业定位的理解
    3.理解专业定位促进跨专业的专业应用
    4.在跨专业应用中进行创业实践
三、培养成效及总结



本文编号：3818550