湖北省高校经济学专业创业教育模式的相关问题研究

发布时间：2022-12-25 11:28

　　作为我国的教育大省之一,湖北省拥有众多的高校,教育资源丰富,其每年的毕业生人数也是相当的庞大。因此,本文通过对湖北省高校经济学专业创业教育的研究,也能在一定程度上了解整个湖北省的创业教育情况。本文从高校经济学专业创业教育的视角,提出了加强创业教育师资队伍建设、完善创业教育体系、提高创业教育课程的专业针对性等建议。这将有利于充分发挥高校在提升经济学专业学生创业能力方面的作用。 

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【文章目录】：
一、导论
二、调查方法和调查对象
三、湖北省高校经济学专业创业教育模式调查结果分析
    (一)创业教育课程过于笼统
    (二)创业课程教授者缺乏实战经验
    (三)创业教育体系亟待完善
    (四)创业教育模式较为单一
四、湖北省高校经济学专业创业教育模式进一步完善的对策建议
    (一)提高创业教育课程的专业针对性
    (二)加强创业教育课程的师资队伍建设
    (三)完善创业教育体系
    (四)丰富创业教育的模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]财经类专业大学生创业教育模式探析——以吉林财经大学为例[J]. 姚瑞,刘佳伟.  长春教育学院学报. 2017(12)
[2]经济学专业创业人才培养教育模式探索[J]. 杨红霞,肖韬.  经济研究导刊. 2014(19)
[3]地方本科院校经管类专业创新创业教育模式的探索[J]. 顾骅珊,汪浩鸿.  创新与创业教育. 2011(05)
[4]六轮驱动:高校大学生创业教育的新模式[J]. 李玉春.  教育导刊. 2011(07)



本文编号：3726528