武汉市少儿体育舞蹈俱乐部教学的优化研究

发布时间：2023-11-05 09:36

　　体育舞蹈是一项新兴的体育运动，经过漫长的演绎和发展，展现了强烈的时代气息，受到各国人们的欢迎、喜爱和追求。体育舞蹈从上世纪20年代就以“交谊舞”的形式进入，据官方统计，到2011年下半年我国体育舞蹈从业及爱好者已超过4000万，相当于全国人口的1/30，目前还没有一项运动像体育舞蹈一样受到如此的关注，其中少儿占到了总人数的80%以上，成为了体育舞蹈名副其实的后备军。十九世纪著名的芭蕾大师乔治诺维尔在他的《舞蹈和舞剧书信集》中曾说过：“幼年的身体各个关节部位柔软，容易达到我们所需要的各种位置，这就给我们达到优雅的舞蹈提供了唯一可能的机会，而且不从幼年开始努力培养是不可能实现的。”①可见，少儿时期是进行形体塑造和技术训练的最佳时期。 本论文采用问卷调查、文献资料、实地考察等多种研究方法，通过对武汉市少儿体育舞蹈俱乐部的教学基本情况、教学现状及辅助教学的现状进行调查，研究发现存在以下几个问题：（1）在武汉市中俱乐部男女教师比例为1:5，男女学员比例为1：4，其比例严重失调，武汉市体育舞蹈俱乐部中对于男性学习者的普及有待提高；（2）从教师的年龄结构、职业性质、业务培训、知识和能力结构来看教师整...

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题背景
    1.2 研究目的及意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 相关文献综述
    1.4 研究对象和方法
        1.4.1 调查对象
        1.4.2 研究对象
        1.4.3 研究方法
2 相关概念的界定
    2.1 少儿
    2.2 少儿舞蹈
    2.3 体育舞蹈
    2.4 艺术表现力
3 结果与分析
    3.1 武汉市少儿体育舞蹈教学基本情况分析
        3.1.1 武汉市少儿体育舞蹈俱乐部教师情况
        3.1.2 武汉市少儿体育舞蹈学员情况
        3.1.3 武汉市少儿体育舞蹈家长情况
    3.2 武汉市少儿体育舞蹈教学现状分析
        3.2.1 教学目标
        3.2.2 教学内容
        3.2.3 教学方法
        3.2.4 考核方式
    3.3 武汉市少儿体育舞蹈辅助教学的现状分析
        3.3.1 武汉市少儿体育舞蹈音乐节奏教学的现状分析
        3.3.2 武汉市少儿体育舞蹈艺术表现力教学的现状分析
    3.4 武汉市少儿体育舞蹈俱乐部教学存在的主要问题
        3.4.1 教师整体水平偏低
        3.4.2 教学内容和课时设置不合理
        3.4.3 教学统一标准的缺乏
        3.4.4 教学手段不够丰富
4 优化武汉市少儿体育舞蹈俱乐部教学的途径
    4.1 加强俱乐部之间、俱乐部与学校之间的交流
    4.2 加强师资队伍建设，完善教师培训体系，提高教师专业素养
    4.3 采用多元化的教学方法，更多的融入双人练习
    4.4 优化教学内容，丰富教学手段
    4.5 更新传统思想，适当调整男女生比例
    4.6 更新教学评价理念，丰富考核方式
    4.7 鼓励学员参加比赛，营造积极的学习氛围
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
致谢
参考文献
附件 1
附件 2
附件 3



本文编号：3860773