论故事教学在幼儿园教学中的意义及实践

发布时间：2023-10-12 00:49

　　在幼儿园运用故事教学法开展教学活动时,教师必须考虑到幼儿的认知规律和心理特征,以其为教学主线,将故事完美地融入教学活动中,提高幼儿的学习兴趣,让幼儿通过故事学习到更多的知识,培养幼儿独特的个性特征。然而,目前中国幼儿园在运用故事教学法时还存在着许多问题。为了提高教学的规范性,我们应该加强对故事教学的研究,了解故事教学中存在的各种问题,制定有效的解决方案。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、幼儿园故事教学的重要作用
    （一）营造轻松活跃的学习氛围
    （二）促进幼儿身体、心理等多方面发展
二、故事教学在实施过程中发现的问题
    （一）缺乏认知
    （二）设计不规范
    （三）过程不专业
三、故事教学法在幼儿园教学中的运用原则
四、故事教学法在幼儿园教学中的应用策略
五、解决幼儿园故事教学问题的有效策略
    （一）为传统教学注入新科技
    （二）从根本上转变观念
    （三）提高故事教学的专业性
    （四）丰富教学材料
    （五）选择正面教材
结束语



本文编号：3853119