信息化教学在高职儿童语言教学中的应用

发布时间：2023-08-11 19:16

　　<正>2018年4月13日,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,开启了新阶段教育信息化的征程,旨在到2022年基本实现"三全两高一大"的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成"互联网+教育"大平台,推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变;努力构建"互联

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高职学前儿童语言教学的现状
    （一）学生学情分析
    （二）课程教学现状
二、信息化时代对高职学前教育专业学生的要求
    （一）专业能力
    （二）学习方式
三、信息化教学在高职学前儿童语言教学中的实践操作
    （一）增加媒介利用频率，激发学生学习兴趣
    （二）丰富教学任务环节，提高学生参与频次
        1. 课前做好整体规划布局
        2. 课中有效利用智慧平台，使教学任务通过信息化平台实现
        3. 课后发挥信息化教学灵活自由的特点，续航教学环节
    （三）利用智能化信息平台，增添教学优质资源
    （四）嵌入多元化评价方法，还学生课堂主人角色



本文编号：3841605