幼儿健康教育生活化的实施策略
发布时间:2023-04-17 01:50
结合幼儿园工作的首要任务,我们提出幼儿健康教育的本质是生活教育,实现健康教育生活化体现在内容、材料均源于生活,需要创设良好的物质环境和心理环境,帮助幼儿在直接感知、体验中获取健康经验,形成文明生活方式和生活能力,提高身心素质。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、幼儿健康教育的本质是生活教育
(一)健康教育的内容源于生活
(二)健康教育材料生活化
(三)在直接感受中获取健康经验
二、实施健康教育生活化的策略
(一)润物无声,环境是最好的老师
1. 环境会说话,创设适宜的图文环境
2. 爱的小天地,打造温馨的心理环境
(二)在生活中形成文明的生活方式
(三)在生活中增强生活能力
本文编号:3792321
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、幼儿健康教育的本质是生活教育
(一)健康教育的内容源于生活
(二)健康教育材料生活化
(三)在直接感受中获取健康经验
二、实施健康教育生活化的策略
(一)润物无声,环境是最好的老师
1. 环境会说话,创设适宜的图文环境
2. 爱的小天地,打造温馨的心理环境
(二)在生活中形成文明的生活方式
(三)在生活中增强生活能力
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