游戏精神:游戏与幼儿园教育的契合点

发布时间：2023-03-11 19:38

　　利用观察法、文本分析法等研究方法对幼儿园游戏与教育活动的开展进行研究,发现游戏精神的内隐目标与幼儿园教育的显性目标是相通的,都旨在促进幼儿各方面获得发展。这要求教师应基于游戏精神来组织游戏活动,发挥游戏的教育价值。

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【文章目录】：
一、游戏精神意蕴:游戏的魅力之源
    (一)趣味性贯穿游戏始终
    (二)自主性推动游戏持续开展
    (三)体验性满足幼儿学习与发展需要
二、游戏精神的内隐目标:游戏与幼儿园教育的契合点
    (一)游戏精神的内隐目标
    (二)幼儿园教育的显性目标
    (三)契合点:游戏与幼儿园教育的共同目标
三、基于游戏精神的幼儿园教育建议
    (一)组织游戏要保证游戏精神贯穿游戏活动始终
    (二)幼儿园教育活动的目标要隐含于游戏的内隐目标
    (三)教师要提升游戏组织与指导的能力,善于观察与生成新目标
四、结语



本文编号：3760117