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中高职衔接下会计教育的分层次教学模式的分析.pdf文档全文免费阅读、在线看

发布时间:2016-08-12 21:29

  本文关键词:中高职衔接下会计教育的分层次教学模式研究,由笔耕文化传播整理发布。


首都经济贸易大学 硕士学位论文 THESIS0FMASTERDEGR置E 论文题目:中高职衔接下会计教育的分层次教学模式研究 院 系: 全盐鲎瞳 专 业: 全盐堂 学 号: 全国班12丝Q三兰 作 者: 全重慈 指导教师: 奎互羞熬撞 完成日期: 2Q!堇生垒月 万方数据 独创性声明 本人郑重声明:今所呈交的《中高职衔接下会计教育的分层次教学 模式研究》论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的科研成 果。尽我所知,文中除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含 其他人已经发表或撰写的内容及科研成果,也不包含为获得首都经济贸 易大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。 储躲冷盈丝 关于论文使用授权的说明 本人完全了解首都经济贸易大学有关保留、使用学位论文的有关规 定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅、借阅或网 络索引;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采取影印、缩印或 其它复制手段保存论文。 保密的论文在解密后应遵守此规定 作者签名趑‰签名拯 万方数据 首都经济贸易大学硕士学位论文 中高职衔接下会计教育的分层次教学模式研究 摘要 IIIII II I UllI II IIII I I IIl Y座机电话号码 经济越发展,会计越重要,会计专业成为职业教育的热门专业。随着科技突飞猛 进,社会对会计人才的需求呈多样性特点,而不同层次的职业学校对会计人才的培养 模式大同小异,传统会计教学“重理论,轻实践”,导致会计专业的本科学生、专科学 生、中职学生无法满足社会的需求,专业对口率较低。普通高校学生理论知识丰富,, 但实践能力缺乏,求职时“高不成,低不就”。高职学生掌握的专业知识不如普通高校 学生,掌握的专业技能也


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