职业院校教师专业实践能力的缺失与养成

发布时间：2016-05-30 17:10

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《中国高教研究》 2012年01期

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职业院校教师专业实践能力的缺失与养成

 

【摘要】：专业实践能力是职业院校教师的重要能力之一,是"双师型"师资队伍建设的重点和难点。当前,我国职业院校教师专业实践能力普遍缺失,既有制度层面的原因,也有教师、学校、企业自身价值取向的原因;职业院校教师专业实践能力养成既需要选择正确的路径,也需要一定的政策措施作保障。

【作者单位】： 天津大学职业技术教育学院;河北师范大学河北省职业技术教育研究所;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G715.1
【正文快照】：

职业院校教师专业实践能力是指保证教师个体运用已有知识、技能去顺利解决相关行业、企业生产实际问题所必需具备的生理和心理特征[1],其外在表现为操作能力、科技开发能力、市场调研能力、工艺设计能力、专业建设能力、实验实训基地建设能力等。职业院校教师专业实践能力是

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