工程技术类职教本科专业定位与人才培养研究——以A职业技术学院机械设计制造及其自动化专业为例

发布时间：2024-02-02 14:30

　　通过对7省市44所院校职教本科专业层面的试点进行总结,并基于人才职业带理论,本文对A职业技术学院机电工程学院的MDMA专业职教本科试点进行了案例研究。研究发现,工科类职业教育本科人才培养目标定位应提升至"技术与工程应用型",需要与国际通用的工程技术人员分类标准进行匹配,以适应新一轮科技革命和产业革命提出的新要求。

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【文章目录】：
一、 专业层面的职教本科试点现状
二、 “职业带漂移”与人才培养层次
    (一) 人才类型与“职业带漂移”理论。
    (二)人才分类与培养层级。
三、 案例研究与分析发现
    (一) 珠三角机械制造业“职业带漂移”与人才需求类型。
    (二) 不同类型、层次MDMA专业定位比较分析。
    (三) 职教本科MDMA专业人才培养的实施。
五、 结语



本文编号：3892818