新加坡高职教育人才培养质量管理研究

发布时间：2023-11-10 17:15

　　二十几年来,我国高职教育取得了长足的发展。作为我国现代高等教育的重要组成部分,高职教育为经济社会发展培养了大批急需的高技能人才。但是,目前我国高职教育发展中存在的问题还很多,人才培养质量问题显得尤为突出。因此,针对高职教育人才培养质量管理进行探讨和研究,是当前我国高职教育改革和发展的需要。 新加坡总人口中华人的比例占到75.2%,在文化传统以及价值观方面都与我国有着很多相似的地方,其教育经验对我国有很大的适用性。本文从质量管理的角度,结合案例对新加坡高职人才培养情况进行介绍与分析,希望借鉴其经验对我国高职人才培养的质量管理与提高起到一定的启示作用。 本研究的创新点主要包括:从质量管理的角度对新加坡高职人才培养问题进行独立、系统的专题研究;从质量方针与目标、质量体系、质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等环节对新加坡高职人才培养质量管理进行分析;在总结与借鉴经验的基础上,对新加坡高职人才培养质量管理中的不足或缺陷进行分析研究。 经研究,文章从新加坡高职教育的历史沿革与现状、高职人才培养的概况入手,分析了新加坡高职人才培养现状;通过对质量方针与目标、质量策划、质量控制、质量保证和质量改进...

【文章页数】：77 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 研究的背景与意义
    第二节 研究的目标、思路及内容
    第三节 研究的理论基础
第二章 新加坡高职教育人才培养现状
    第一节 新加坡高职教育的发展与现状
    第二节 新加坡高职教育人才培养概况
第三章 新加坡高职教育人才培养质量管理
    第一节 新加坡高职教育人才培养的质量方针和目标
    第二节 新加坡高职教育人才培养的质量体系
    第三节 新加坡高职教育人才培养的质量策划
    第四节 新加坡高职教育人才培养的质量控制
    第五节 新加坡高职教育人才培养的质量保证
    第六节 新加坡高职教育人才培养的质量改进
第四章 案例分析—南洋理工学院
    第一节 南洋理工学院概况
    第二节 南洋理工学院人才培养质量管理分析
    第三节 南洋理工学院人才培养质量管理经验
第五章 借鉴与思考
    第一节 新加坡高职教育人才培养质量管理对我国的借鉴意义
    第二节 几点思考
结语
参考文献
致谢



本文编号：3861978