“以问题为导向”的工作过程化教学模式探讨——以《人像摄影》课程为例

发布时间：2023-11-05 08:56

　　传统职业教育中的普遍现象是许多教育内容的实用性不强,与岗位要求的关联度低,而工作过程中真正需要的实践性内容又没有纳入课堂中。针对高等职业教育的这一特点,笔者以教学过程中的问题为导向,结合当今社会对摄影专业人才的需求标准,提出了"以问题为导向"的工作过程化教学模式,并以专业核心课程《人像摄影》为例,阐述了该模式在教学过程中的实践意义。

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【文章目录】：
一、高职教育的特点及现状
二、对高职学生的综合认知
三、“以问题为导向”的工作过程化教学模式
    (一)“以问题为导向”的课堂教学
    (二)工作过程化教学模式
    (三)实践探索



本文编号：3860714