“双一流”背景下专业硕士培养面临的问题及对策研究——以金融专业硕士培养为例

发布时间：2024-01-31 20:11

　　目前我国专业硕士培养存在培养方案不完善、"双师制"落地困难、实践教学基地隐性不足与实习考核机制缺乏等诸多问题。论文在分析了影响专业硕士培养质量主要因素的基础上,提出了以下对策建议:构建以市场需求为导向,以实践能力培养为目标的专业硕士培养方案,建立与学科特色、课程体系以及培养模式等相适应的专业硕士培养学制,改革和创新高校教师绩效考核评价体系,大力推进"产学研一体化"深度融合,提升专业硕士师资队伍综合素质,强化学位论文选题和质量考核,建立弹性学制和淘汰机制。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、引言
二、我国金融专业硕士培养面临的主要问题
    1. 培养学制的“合理性”困惑。
    2. 培养方案设置不完善, 与学术型硕士趋同。
    3.“双师制”真正落地面临诸多困难和问题。
    4. 实践教学基地隐性不足与实习考核机制缺乏并存。
三、影响和制约金融专业硕士培养质量的主要因素分析
    1. 部分培养单位和教师对金融专业硕士的培养目标和定位认识不清楚。
    2. 校企合作的深度和广度不足。
    3. 金融专业硕士的师资力量与培养目标定位不一致。
    4. 研究生自身原因是影响专业硕士培养质量的重要因素。
四、提升金融专业硕士培养质量的几点对策建议
    1. 以市场需求为导向, 不断完善以实践能力培养为目标的专业硕士培养方案。
    2. 建立与自身学科特色、课程体系以及培养模式等相适应的专业硕士培养学制。
    3. 大力改革和创新高校教师绩效考核评价体系, 建立与高层次复合型人才培养相适应的“指挥棒”。
    4. 大力推进“产学研一体化”深度融合, 不断提升金融专业硕士的师资队伍综合素质。
    5. 强化学位论文选题和质量考核。
    6. 建立弹性学制和淘汰机制, 确保专业硕士培养质量。



本文编号：3891475