新时代导师语言艺术的育人功能及其培育策略

发布时间：2024-01-14 14:44

　　新时代导师指导研究生成长成才需要睿智的语言艺术。它有四种类型:推动交流的语言、创造共同框架存在的语言、实施多元对话的语言和发挥积极力量的语言。导师指导语言艺术的育人功能表现为促进主动思维、提供生活意义、共享认知经验和优化科研氛围。培育导师语言艺术的策略:拥有开放的语言态度、掌握语言变异的能力、批判性地提问和尊重质疑的权力。导师如果能意识到语言的积极力量,就会注意它的本质和用途,并将其转化为更加人性化的育人语言。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、新时代导师面临的语言挑战
    1.指导需要语言艺术
    2.成长需要语言力量
    3.扩展思想需要语言争论
二、语言艺术的表现类型
    1.推动交流的语言
    2.创造共同框架存在的语言
    3.实施多元对话的语言
    4.发挥积极力量的语言
三、语言艺术的育人功能
    1.促进主动思维
    2.提供生活意义
    3.共享认知经验
    4.优化科研氛围
四、语言艺术的培育策略
    1.拥有开放的语言态度
    2.掌握语言变异的能力
    3.批判性地提问
    4.尊重质疑的权力



本文编号：3878427