产教融合视域下“立体化”职业能力提升平台构建
发布时间:2023-11-24 19:16
以产教融合为基础,构建"立体化"职业能力提升平台,是教育转型期提升全日制专业学位研究生培养质量的有效路径。"立体化"职业能力平台要以提升研究生主动性为核心,以服务研究生职业发展为中心,以多方协作为重心,构建以"时间、空间,操作者"为轴的多维度系统,达到"知己、知彼、知路"的专业学位研究生职业能力发展目标。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、以“三知”为目标,多视角提升专业学位研究生职业认知能力
(一)知己
(二)知彼
(三)知路
二、以“三轴”为核心,多维度构建职业能力提升平台框架
(一)时间轴———全程化
(二)空间轴———合作化
(三)操作轴———全员化
三、以“产教融合”为动力,多主体合力深化平台内涵建设
(一)以提升专业学位研究生主动性为核心
(二)以服务专业学位研究生职业能力发展为中心
(三)以利益相关方的多方协作为重心
(四)职业能力提升平台建设成效
本文编号:3866428
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、以“三知”为目标,多视角提升专业学位研究生职业认知能力
(一)知己
(二)知彼
(三)知路
二、以“三轴”为核心,多维度构建职业能力提升平台框架
(一)时间轴———全程化
(二)空间轴———合作化
(三)操作轴———全员化
三、以“产教融合”为动力,多主体合力深化平台内涵建设
(一)以提升专业学位研究生主动性为核心
(二)以服务专业学位研究生职业能力发展为中心
(三)以利益相关方的多方协作为重心
(四)职业能力提升平台建设成效
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