高校研究生跨学科联合培养模式探索——以“研究生地方民俗与社会研习班”为例

发布时间：2023-10-11 23:58

　　由香港中文大学、厦门大学、浙江大学和福建师范大学等发起的"研究生地方民俗与社会研习班"已经成功举办五届,该项目将研习实践活动与研究生教育改革相结合,积极探索高校研究生跨学科联合培养新模式、新路径。它通过师生自愿互选,建立新型的跨校跨学科联合培养机制;通过开展"第二课堂",促进理论与实践的紧密结合;通过科学合理选题,实现基础研究与应用研究的有机互补;通过深化校地合作,整合高校与地方社会资源,达到人才培养与学术研究并举的双赢局面。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、引言
二、研究生跨学科联合培养的实践案例分析
三、研究生跨学科联合培养新模式分析
    (一)师生自愿互选:新型的跨校跨学科联合培养机制
    (二)开展“第二课堂”:理论与实践的紧密结合
    (三)科学合理选题:理论研究与应用研究的有机互补
    (四)深化校地合作:人才培养与学术研究的双赢格局
四、结语



本文编号：3853046