数学背景的交叉学科生物信息学研究生培养模式研究与实践

发布时间：2023-06-08 20:12

　　首先阐述了培养数学背景的高质量的交叉学科生物信息学研究生的意义;然后从招生、导师(组)设定及跨学科素质提高、课程设置与知识整合、教材建设和教学方式与手段等方面,提出保障基于数学背景的生物信息学专业研究生培养质量运行机制和策略。

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【文章目录】：
一、培养数学背景的高质量的交叉学科生物信息学研究生的意义
二、基于数学背景的交叉学科生物信息学研究生的培养模式及策略
    1. 交叉学科生物信息学的招生选拔采取灵活的方式。
    2. 课程设置与知识整合策略。
    3. 导师（组）设定及跨学科素质提高策略。
    4. 建立课程大纲加强教材建设。
    5. 教学方式与手段。



本文编号：3832412