高职学前教育专业活动设计类课程实践教学分析

发布时间：2023-05-22 03:34

　　随着社会的发展,人们越来越重视幼教事业,高职院校学前教育要与时俱进实施教学思想观念的更新,同时也要对课程体现实施有效完善,进行教学实践模式的合理创新,以促进高职学前教育专业学生全面进步和发展。本文分析了高职学前教育专业活动设计类课程的实践教学,希望给相关教育提供借鉴和参考。

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【文章目录】：
1 高职学前教育专业活动设计类课程实践教学中的问题
    1.1 过于重视理论而忽视实践
    1.2 实践教学的时间短
    1.3 缺乏相应的教学空间
2 活动设计类课程要切实融合实践教育思想
    2.1 在课程教学中融入实践理念
    2.2 合理有效开展实践模拟教学
    2.3 重视在幼儿园开展设计类课程实践活动
3 结束语



本文编号：3821919