幼儿园卓越教师的专业特质与培养路径

发布时间：2023-05-19 19:25

　　新时代呼唤高品质学前教育,而高品质的学前教育需以幼儿园卓越教师的培养为前提。卓越教师是指能够将专业的精神和科学严谨的态度贯穿于教育教学的全过程,同时具备良好的教学技能与研究性思维,能够形成个人独特的教育思想的复合型、领军型教师。在实践中,卓越教师的专业特质可表征为崇高师德的践行者、课程开发与实施的引领者、创新思维能力的养成者以及独具个人教育思想的教育者这四重角色。卓越教师的培养路径为:以文化理念为核心,塑造教师职业发展的共同愿景;以平台建设为依托,形成教师自主发展的专业共同体;以园本研修为支撑,构建五位一体的教师专业发展体系。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、现实需要:幼儿教师的知识结构失衡呼唤“学术性”的回归
二、内涵解读:何为卓越教师
三、角色表征:卓越教师的多重专业特质
    (一)崇高师德的践行者
    (二)课程开发与实施的引领者
    (三)创新思维的养成者
    (四)独具个人教学思想的教育者
四、实践聚焦:幼儿园卓越教师的培养路径
    (一)以文化理念为核心，塑造教师职业发展的共同愿景
    (二)以平台建设为依托，形成教师自主发展的专业共同体
    (三)以园本研修为支撑，构建五位一体的教师专业发展体系
        1．聚焦课程。
        2．立足课堂。
        3．课题领航。
        4．研训相融。
        5．高位对话。



本文编号：3819959