县（区）域公办幼儿教师工资待遇不平衡不充分:难题及破解——基于我国6省（区）16个县（区）160余所幼儿园的调查

发布时间：2022-10-19 10:11

　　教师的工资待遇是激发教师执教热情、献身教育事业的重要因素之一,同时也是衡量社会对教师乃至教育事业重视程度的标志之一。文章分析了县（区）域公办幼儿教师工资待遇不平衡不充分的现状:公办幼儿教师工资待遇低于社会平均水平,公办幼儿教师工资待遇低于其他相关行业;城乡、编制内和编制外公办幼儿教师工资待遇不平衡;公办幼儿教师津补贴和社会保障不到位。在分析其根源的基础上,提出完善学前教育财政投入机制、实行"以省为主"的学前教育管理体制、提高公办幼儿教师的工资标准和完善公办幼儿教师社会保障体系等对策建议。 

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、公办幼儿教师工资待遇不平衡不充分的现状
    (一)公办幼儿教师工资待遇低
        1.公办幼儿教师工资待遇低于社会平均水平。
        2.公办幼儿教师工资待遇低于其他相关行业。
        3.公办幼儿教师工资待遇满意度低。
    (二)公办幼儿教师工资待遇不平衡
        1.城乡公办幼儿教师工资待遇不平衡。
        2.编内与编外公办幼儿教师工资待遇不均衡。
    (三)公办幼儿教师工资待遇不充分
        1.公办幼儿教师津补贴不到位。
        2.公办幼儿教师社会保障不到位。
二、公办幼儿教师工资待遇不平衡不充分的影响
    (一)公办幼儿教师社会地位下降
    (二)公办幼儿教师从教意愿减弱
    (三)公办幼儿教师队伍稳定性下降
    (四)影响学前教育均衡发展
三、公办幼儿教师工资待遇不平衡不充分的原因分析
    (一)学前教育经费投入不充足
    (二)学前教育经费支出结构不合理
    (三)财政分担体制待完善
    (四)社会保障政策执行不力
四、解决公办幼儿教师工资待遇不平衡不充分的建议
    (一)完善学前教育财政投入机制
    (二)实行“以省为主”的学前教育管理体制
    (三)提高公办幼儿教师的工资标准
    (四)完善公办幼儿教师社会保障体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]县域义务教育教师工资待遇不平衡不充分:难题及破解——基于中西部6省16个县（区）160余所中小学的调查[J]. 付卫东.  河北师范大学学报(教育科学版). 2019(04)
[2]中国与OECD国家学前教育投入水平的比较研究[J]. 柳倩,黄嘉琪.  教育经济评论. 2019(03)
[3]我国学前教育财政投入的问题与政策选择[J]. 陈慧玲,陈岳堂.  决策与信息. 2018(03)
[4]幼儿园教师工资差异决定机制分析[J]. 赖德信.  学前教育研究. 2015(12)
[5]乡村教育发展的根本问题[J]. 范先佐.  华中师范大学学报(人文社会科学版). 2015(05)
[6]论农村教师的流失及其应对策略——基于城乡统筹视角的分析[J]. 余应鸿,胡霞.  教育理论与实践. 2014(28)
[7]提高我国教师待遇的政策分析[J]. 薛二勇.  北京师范大学学报(社会科学版). 2014(04)
[8]解决幼儿教师待遇问题——基于行业准入与人力资本收益的制度设计[J]. 康永祥,庞丽娟.  教育科学. 2014(01)
[9]我国义务教育阶段教师工资制度框架设计——经济学和管理学的视角[J]. 唐一鹏,胡咏梅.  教师教育研究. 2013(04)
[10]世界主要国家学前教育普及行动计划及其特点[J]. 庞丽娟,孙美红,张芬,夏靖.  教育发展研究. 2012(20)



本文编号：3693169