“互联网+”背景下高职院校公共体育教学改革路径研究

发布时间：2024-02-26 21:08

　　公共体育是高职教育中的一门基础性课程,其对于学生身体素质的提升和意志品格的塑造具有非常重要的作用。而传统高职院校公共体育教学模式存在一定的滞后性,严重影响制约了高职院校公共体育教学的发展。在"互联网+"背景下,为高职院校公共体育教学改革提出了新的思路和方向,将互联网技术运用公共体育教学中,能够使得体育课堂变得更加的丰富多彩,调动学生对于体育学习的积极性,促进学生综合素质的发展。为此,本文主要对"互联网+"背景下高职院校公共体育教学改革路径进行了分析和探讨。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 “互联网+”背景下高职公共体育教学改革的必要性
    1.1 实现体育教学公平性的必然要求
    1.2 有助于学生个人能力的提升
    1.3 有助于教学效果的增强
2 “互联网+”背景下高职公共体育教学改革路径
    2.1 将互联网技术与体育教学相融合
    2.2 借助翻转课堂,创新教学模式
    2.3 借助互联网技术,培养学生终身锻炼意识
3 结语



本文编号：3911858