学科核心素养培育视域下的体育学习情境研究与创设

发布时间：2023-05-13 03:40

　　在学科核心素养培育视域下,高校体育教学应该积极地运用情境教学的手段,不断引导学生有效发展"必备品格与关键能力",从而使学生能够通过体育课程的学习,更好地融入社会发展的进程中。笔者经过长期的教学效果观察与研究,证明了核心素养培育视域下的高校体育教学的情境教学,能够有效发展学生的核心素养,使学生能够更好地提升体育学习效果、养成良好运动习惯,帮助学生切实提升体育运动兴趣与自身身体素质。

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【文章目录】：
学科核心素养培育视域下体育学习情境创设的途径探究
音乐情境创设在“二十四式简化太极拳”教学中的应用
依托“篮球”教学，有效融入模拟比赛情境创设
在“立定跳远”教学过程中有效融入游戏化教学情境创设
结语



本文编号：3815226