教育公平视角下小学体育教师资源均衡配置研究

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教育公平视角下小学体育教师资源均衡配置研究

     论文目录

中文摘要第1-8页

Abstract第8-10页

1 前言第10-16页

   ·问题的提出第10-11页

     ·社会公平的基石——教育公平第10页

     ·学校体育第10-11页

     ·体育教师资源的均衡发展第11页

   ·研究意义与作用第11-12页

     ·理论意义第11页

     ·实践意义第11-12页

   ·文献综述第12-16页

     ·相关概念第12-14页

     ·国内外研究现状第14-16页

2 研究对象、内容和方法第16-19页

   ·研究对象、内容第16页

   ·研究方法第16-19页

     ·文献资料法第16-17页

     ·专家访谈法第17-18页

     ·问卷法第18-19页

     ·实地调查法第19页

     ·数理统计法第19页

3 山东省小学体育教师资源的现状及问题第19-31页

   ·体育教师资源在学校体育教育中的作用第19页

   ·国家对体育师资配置的要求第19-20页

   ·山东省小学体育教师资源配置的现状第20-25页

     ·山东省小学体育教师数量情况第21页

     ·山东省小学体育教师性别比例情况第21-22页

     ·山东省小学体育教师年龄情况第22页

     ·山东省小学体育学历比例情况第22-23页

     ·山东省小学体育教师学缘结构情况第23页

     ·山东省小学体育教师职称比例情况第23-24页

     ·山东省小学体育教师工作量情况第24页

     ·山东省小学体育教师收入情况第24-25页

     ·山东省小学体育教师流动情况第25页

   ·山东省小学体育教师资源均衡配置的相关因子分析第25-29页

   ·山东省小学体育教师资源配置存在的主要问题第29-30页

     ·体育教师资源经济结构上配置不均衡第29页

     ·体育教师资源质量结构上配置不均衡第29页

     ·体育教师资源数量结构上配置不均衡第29页

     ·体育教师资源综合结构上配置不均衡第29-30页

   ·影响山东省小学体育教师资源均衡配置的原因分析第30-31页

     ·体育工作性质导致体育教师性别比例失衡第30页

     ·农村经济滞后导致农村体育教师欠缺第30-31页

     ·城乡二元化导致农村学校体育师资缺乏第31页

4 山东省小学体育教师资源配置的公平性分析第31-34页

   ·体育教师资源配置的公平性体现第31页

   ·山东省小学体育教师资源配置的公平缺失问题第31-32页

     ·体育教师资源在城乡之间配置的不公平第31-32页

     ·社会群体之间占有体育教师资源的不公平第32页

     ·体育教师资源校际之间配置的不公平第32页

   ·山东省小学体育教师资源配置公平缺失的原因分析第32-34页

5 教育公平视野下小学体育教师资源均衡配置的对策第34-38页

   ·树立教育公平的理念进行体育教师资源配置第34页

     ·平等的接受体育教育的机会第34页

     ·优质体育教师资源要共享第34页

   ·对体育教师资源进行高效管理第34-35页

     ·核定和规范体育教师编制管理第34-35页

     ·用严格的资格准入制度确保体育教师整体素质和能力第35页

     ·采取有效措施不断推进和加强体育教师的培养和培训第35页

   ·优质均衡是体育师资配置的原则第35-36页

     ·均衡规划区域内的教师资源第35-36页

     ·均衡投入是体育教师资源配置的核心第36页

   ·利用考核来监督体育师资均衡第36页

   ·通过机制建设优化体育教师资源均衡配置第36-38页

     ·建立科学合理的体育教师资源配置机制第36-37页

     ·制定科学合理的体育教师循环机制第37页

     ·保障体育教师的工资待遇第37页

     ·优化体育教师资源共享机制第37-38页

6 结论和建议第38-39页

   ·结论第38页

   ·建议第38-39页

注释第39-40页

参考文献第40-43页

附件 1第43-46页

附件 2第46-47页

附件 3第47-48页

致谢第48页

论文编号BS2169406，这篇论文共48页
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