提升民办高校教师组织支持感与工作幸福感的实证研究

发布时间：2024-03-21 20:02

　　民办高校教师的工作幸福感直接影响到学校的师资队伍建设、办学水平和学校的未来发展,"礼遇"教师,提升其工作幸福感成为民办高校组织管理的重要工作。基于组织支持理论,选取组织支持感和工作幸福感两个变量,分别从工具性组织支持、情感性组织支持和积极情感、消极情感维度展开研究。在一定的统计假设前提下,通过问卷调查及信度、效度和回归分析,采用KMO值和Bartlett球形检验,得出如下结论:引用的两个量表有很好的信效度,并证实组织支持感和民办高校教师的工作幸福感呈显著正相关关系的假设成立。检验结果能够证明工具性组织支持与积极情绪的正相关关系,情感性组织支持与积极情绪呈正相关关系。为此,文章在建立健全合理的薪酬制度、重视教职员工的职业发展、完善人力资源管理体系等方面提出了建议。

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、研究设计
    （一）研究假设与模型
        1. 研究假设
        2. 研究维度及关系
    （二）研究样本的基本情况
    （三）变量测量
        1. 组织支持感量表
        2. 工作幸福感量表
        3. 控制变量
二、数据统计分析
    （一）信度分析
        1. 组织支持感信度分析
        2. 工作幸福感信度分析
    （二）效度分析
        1. 组织支持感的效度分析
        2. 工作幸福感的效度分析
    （三）样本描述性分析
        1. 组织支持感描述性统计分析
        2. 工作幸福感描述性统计分析
    （四）相关分析
    （五）回归分析
    （六）研究假设结果分析
三、结论与建议
    （一）结论
    （二）建议
        1. 完善教师绩效考核体系
        2. 建立符合实际需要的薪酬制度
        3. 重视教师的职业发展
        4. 加强对教师的人文关怀和情感支持



本文编号：3934070