新时代博士专业学位教育改革若干思考

发布时间：2024-01-15 18:50

　　通过回顾博士专业学位教育的发展概况,分析我国博士专业学位教育的发展需求,提出相应策略,探索新时代如何加快发展博士专业学位教育,提升教育支撑引领经济社会发展的能力。临床医学类博士专业学位要深化医教协同,主动对接"健康中国2030";其他博士专业学位要主动服务国家战略,支撑经济社会发展。就增设博士专业学位而言,要做到:深化对专业学位的认识,做好顶层设计;发挥专业学位教育指导委员会的作用,做好需求调研;加强行业联动,奠定发展基础。

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【文章目录】：
1 国内外博士专业学位教育发展概况
    1.1 国外博士专业学位研究生教育发展概况
    1.2 国内博士专业学位研究生教育发展概况
2 我国博士专业学位教育发展需求分析
    2.1 发展我国博士专业学位教育是支撑经济社会发展的战略新需求
    2.2 发展我国博士专业学位教育是保障人民美好生活的外部新要求
    2.3 发展我国博士专业学位教育是满足专业自身发展的内在新诉求
3 我国博士专业学位教育改革与发展策略
    3.1 对现有博士专业学位教育改革与发展的策略建议
        3.1.1 临床医学类博士专业学位要深化医教协同,主动对接“健康中国2030”
        3.1.2 其他博士专业学位要主动服务国家战略,支撑经济社会发展
            (1)工程博士:
            (2)教育博士:
            (3)兽医博士:
    3.2 对增设博士专业学位教育改革与发展的策略建议
        3.2.1 深化对专业学位的认识,为新增博士专业学位做好顶层设计
        3.2.2 发挥专业学位教育指导委员会作用,为新增博士专业学位做好需求调研
        3.2.3 加强行业联动,为新增博士专业学位奠定发展基础



本文编号：3878699