上海高校心理咨询机构与学生辅导员队伍合作关系研究

发布时间：2023-10-08 19:17

　　随着时代的发展,国家对人才的全面要求,大学生心理健康越来越被社会和专家所重视,大学生在大学期间,面临的是从青春期到成人期的转折,对学校的心理健康服务有着极大的需求。探讨提供这项服务的高校心理咨询机构和学生辅导员队伍的合作关系,寻找政策、理论、现实中上海高校心理咨询机构和大学生心理辅导队伍的职责交叉点,合作开展情况,探索其高效率或低效率的管理学解释,是本文的研究目的所在。 本文通过文献分析法,分析国内关于高校心理咨询机构和辅导员队伍的相关政策,寻找其中的职责交叉点,为高校心理咨询机构和辅导员的合作关系提供政策依据；分析国内关于高校心理咨询机构和辅导员队伍的相关学术研究,为现实中心理咨询机构和辅导员队伍存在的问题提供理论的概括。通过因素分析法,用列表的方式分析高校心理咨询机构和辅导员队伍相关政策中的职责交叉点。通过访谈法,调查现实层面,上海高校心理咨询机构和辅导员队伍的合作情况,并对比政策和理论上的差距,为高校心理咨询机构和辅导员队伍合作关系中所出现的问题提出现实依据,并给出解决策略。 通过以上方法,本文从组织层面、政策层面、理论层面,对上海高校心理咨询机构与学生辅导员队伍的合作关系得出了...

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    一、研究背景
        (一) 上海高校大学生的心理现状
        (二) 上海高校心理咨询机构与辅导员队伍现状
        (三) 上海高校心理咨询机构与辅导员队伍的关系现状
    二、研究目的
    三、研究意义
        (一) 理论意义
        (二) 实践意义
    四、研究方法
        (一) 文献分析
        (二) 因素分析
        (三) 访谈调查
第一章 文献综述
    一、高校心理咨询机构
        (一) 产生和发展
        (二) 存在的问题
        (三) 相关政策法规
    二、高校辅导员队伍:辅导员的领导机构和辅导员
        (一) 产生和发展
        (二) 存在的问题
        (三) 相关政策法规
第二章 上海高校心理咨询机构与学生辅导员队伍关系的现状分析
    一、访谈发现
        (一) 隶属于不同上级管理的高校——以HS大学为例
        (二) 隶属于相同上级管理的高校——以HL大学为例
        (三) 隶属于交叉上级管理的高校——以TJ大学为例
    二、不同组织机构下的关系分析
        (一) 组织设计视角分析
        (二) 非正式组织视角分析
第三章 上海高校心理咨询机构与辅导员队伍关系中的问题
    一、政策视角分析
        (一) 政策依据
        (二) 职责视角下的问题
    二、学生需求视角分析
        (一) 理论依据
        (二) 学生需求视角下的问题
    三、组织结构视角分析
        (一) 理论依据
        (二) 组织结构视角下的问题
第四章 上海高校心理咨询机构与辅导员队伍关系问题的解决策略
    一、高校心理咨询机构与学生辅导员队伍关系问题的解决策略
        (一) 政策明确职责
        (二) 建立动态合作关系
        (三) 扩大高校心理咨询机构与学生辅导员队伍的交流网络
    二、策略可能存在的缺陷尚待解决的问题
结语
附录
参考文献
后记



本文编号：3852627